Gracias por ingresar a nuestro blog que está diseñado para aprovechar este tiempo de tal manera que podamos ir reforzando las temáticas vistas.
En transición se trabaja por dimensiones del desarrollo y lo que se evalúa son los procesos alcanzados por los niños-niñas gracias a las diferentes actividades que se proponen. Es importante que dicho proceso no se olvide y a diario refuercen en casa.
Ustedes como padres y madres de familia me han demostrado su gran compromiso y espero está no sea la excepción.
Les agradezco y sigan con las indicaciones
propuestas para cada actividad ya que son a beneficio de nuestros niños-niñas.
Les recuerdo que las temáticas abordadas
durante el primer periodo fueron un recuento de lo que vieron el año pasado en
Kinder.
En Español realizamos aprestamiento (coloreado, trazos, recortado, modelado de plastilina,
pintura, entorchado, rasgado) comprensión de lectura oral, escritura del nombre, reconocimiento,
trazo (en mayúscula, minúscula y cursiva) y discriminación auditiva de
vocales.
En Matemáticas
trabajamos figuras geométricas, nociones espaciales, asociación, trazo y conteo
de números hasta el 6.
En Ciencias
Naturales vimos todo lo relacionado con nuestro cuerpo, género,
partes, sistemas, sentidos.
En Sociales reconocieron que somos
parte de una comunidad, vimos el colegio (personas que forman parte del colegio,
dependencias, normas) la casa (partes y funciones de cada una de ellas)
En Ética-Religión
trabajamos valor del respeto, santiguarnos, ángel de la guarda y la creación.
Lo primero que vamos a hacer es ver los siguientes
vídeos o entrar a las páginas sugeridas, estas nos ayudarán a consolidar los temas que vimos hasta el día
13 de marzo 2020.
https://arbolabc.com/juegos-de-vocales/memoria
https://arbolabc.com/juegos-de-vocales/juguemos-con-burbujas-vocales
ACTIVIDADES
Realicen las actividades teniendo en cuenta los intereses de los niños, la idea no es aburrirlos sino por el contrario, que encuentren gusto, entusiasmo y alegría en su realización.
Español
ferrocarril de español
